看過不少孩子一時的錯誤行為，而家長處理的態度也非常不同。一位不時會偷放卡通印章在口袋的女孩，某回和媽媽一起來，我在她正把東西要放入口袋時，喊住她，沒想到媽媽卻說：「沒有什麼吧，十元而已」...小路
教育孩子價值觀的差別，小學生畢竟是孩子，身教重於言教，落實了才會更好。
過去我曾在五金百貨行任職，有一次，一個小學二年級男生在我忙著多人排隊結帳時，偷走了一個十元的藍色筆芯，當時我沒看見，過了兩個小時才發現。
後來爸爸帶著孩子來道歉這件事，爸爸說，陪伴孩子寫功課時，發現多了這個筆芯，但沒有給零用錢，所以問孩子怎麼會有，孩子坦承了自己錯誤的行為。
爸爸氣壞了，請兒子跟我道歉。
孩子想的也許和大人不同
然而，孩子憨厚的樣子反而讓我擔憂，是不是平時沒有跟父母說清楚，需要文具要主動開口，一問之下，他說不想父母負擔大，也沒有零用錢，所以這麼做。爸爸生氣地說：「請老闆把你捉去派出所好了，沒有教你做小偷，你需要這樣做省十元嗎？」
我安撫爸爸，也請孩子別難過了，知道錯改過別讓爸爸擔心就好，我跟小路他們溝通，也許孩子表現好時，可以給孩子鼓勵，或溝通不要讓孩子沒有安全感，畢竟孩子腦中想的和大人也許不同，後來爸爸連聲道歉地離開了。
另一次，一個慣性玩印章的小學三年級女生，每次都在手裡捏了很多卡通印章，有時候真的會買，但有時候手上拿很多時，就會偷偷放一個進口袋。
這一次，雖然不是我的班，但同事告訴我，問我有沒有辦法不讓小女生每次挑這麼久，都只能耗時間等她安全結帳，人多根本看顧不到，都是人多時偷走事後發現。
我問同事是否有暗示她父母注意孩子行為了嗎？他們說沒有，但跟孩子說不准偷了還是這樣。我說好，等父母有來再告訴她們。
後來母親和那個大女兒一起來了，來的時候，她後面還背著弟弟，人剛好很多，他們小路也還分別不同的地方逛，媽媽在髮飾區，孩子在印章區，我忙著結帳，沒空述說上次發生的事情，打算等下再說，先忙。 |
