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照你醬說,我以前好像也很喜歡思考這類有的沒的的東西
只是每次思考的方向不對,
每次老師解完,我才知道原來我不用想這麼多雜七雜八的東西,
後來就變的不太想算了=口=
25629116 發表於 2012-8-13 05:58

起點 → 目的,這中間的路很多條,但大部分是多繞的
你要培養走對路的感覺

而且雖然你說要理解,
但我也不知道我還是會「背」過程,
所以段考才會蠻好得,但後來忘了……
我自己也覺得我理解了,
隔幾天我也會算,也算對了,
但是事實證明到了暑假我就忘了QAQ
我跟我表姊說醬的情形,
然後他說數學怎麼可能會忘?((他數學自稱聯考100分
我當然納悶拉,
但是就是醬
25629116 發表於 2012-8-13 05:58

我同意你表姊的看法
如果真的理解了,不會忘那麼快的
你只是懂了,但你並沒建立「當你看到這題,有個關聯能讓你會產生正確地解題方向」
你隔幾天會算,只是那個關聯你暫時記住
你要重視這個關聯性,然後多做同類型的題目

然後就是你說大部分的小孩想頂多一小時
其實我是醬覺得啦,
考試的時候我看一眼不會就跳過去了(被打
心想說寫完在想,
結果還是寫不完或寫完就下課了=口=
25629116 發表於 2012-8-13 05:58

OK呀,考試先跳過不會算的,很正常
但考完呢? 你是去放鬆,還是去追著不會算的題目找解法
你有沒有一種衝動,遇到不會的東西,去想辦法搞懂它,吸收它的那種衝動?

好吧,還有心算是很重要的吧???
看到我有個同學每次考試都用心算很少有算式,
不知道他有沒有用擦布擦掉((那也擦的太白了八QAQ
而我每次都密密麻麻的算式ㄧ堆=口=
這樣真的比較好嘛??
所以說心算是要怎樣阿?平常就要磨練??
珠算也有幫助媽?((雖然我沒學而且也已經來不及了(炸~
有時後加減法還要手指頭(因為習慣(炸~
25629116 發表於 2012-8-13 05:58

正確的說,心算不重要
心算是珠算的延伸,心算是內心有算盤的動作在打,學心算要先學珠算是對的
但是 !! 心算雖然不重要,但「內心計算」卻很重要
這兩個東西,原理完全不同,練習方式完全不同,但外表的樣子很像,結果很像
23 + 88 = 111 ,很多人都有辦法用「內心計算」得到 111
這其實不是「心算」(我知道很多人誤解以為這是心算)

心算比「內心計算」的速度快很多很多,心算追求的是加減的速度,用數字對應成動作再轉出答案
但「內心計算」比「心算」重要很多,「內心計算」是增加對數字敏感度的方式
多練習會增加你暫時性運算的思考空間
功夫派~ 冰語

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本帖最後由 39475494 於 2012-8-13 08:39 編輯

對於上一篇的關聯
這樣說好了
假設題目是這樣,「外面下雨,你要出門,你不能淋雨」
答案是這樣「找把雨傘,把傘打開,手握好傘柄,把傘撐在頭的上面」
「你出門後,雨下到傘後被傘擋住,只好往周圍落下,你就不會淋雨」
你懂了,甚至,你學會「把傘打開,手握好傘柄,把傘撐在頭的上面」這些動作

但是過了一個月,「外面下雨,你要出門,你不能淋雨」,這題又出現了
你仍然會「把傘打開,手握好傘柄,把傘撐在頭的上面」這些動作
可是題目沒提到「傘」呀,你完全沒想到「傘」,更別提去做這些動作
結果,你沒找傘,淋雨了,0 分
你要有個關聯,建立在「下雨」-「傘」之間

你除了要學會「把傘打開,手握好傘柄,把傘撐在頭的上面」這些動作
你還要不斷的思考「你出門後,雨下到傘後被傘擋住,只好往周圍落下,你就不會淋雨」
用這個想法,來強化「下雨」-「傘」之間的關聯

如果你中等程度之下,你要努力去學會「把傘打開,手握好傘柄,把傘撐在頭的上面」這些動作
如果你中等程度之上,你要不斷的思考「你出門後,雨下到傘後被傘擋住,只好往周圍落下,你就不會淋雨」
用這個想法,來強化「下雨」-「傘」之間的關聯
如果你要變成強者,你就要擴展想法,比方「傘可以擋雨,也可以遮陽」「下雨用傘擋,也可以用雨衣」
兩者再結合一下「也可以用雨衣遮陽」,再進化一下「遮陽不必穿雨衣,穿件長袖就可以了,雨衣不透氣,反而不好」
這樣子,思考的網就更多了
下次有另外一題,「外面太陽很大,你要出門,不能中暑」,你的答案就有更多可選擇的技巧了
這樣你懂我的意思嗎?

理科,會教你很多知識,但你要學會去建立它們使用的關聯
不然就會發生,我看答案看的懂,甚至覺得很簡單
但是看答案之前,我不知道要這樣做,可以解這題
功夫派~ 冰語

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本帖最後由 39475494 於 2012-8-13 09:18 編輯

提外話 ~
心算,有點像打字,用「熟練動作」去達到「加快目標」的方式

加減數字:
一般:數字 - 運算 - 加減數字
心算:動作 - 算盤 - 加減數字 (你懂嗎? +3 是一個動作,-2 是一個動作,...)

打字:
一般:字母 - 眼睛 - 按鍵
打字:動作 - 鍵盤 - 按鍵 (你懂嗎? a 是一個動作,b 是一個動作,...)

如果你沒有「對數學加加減減」的大量需求,不用學心算
就像如果你沒有「在電腦上面寫文字」的大量需求,不用學打字

但個人認為,對一般人而言,其重要性不如打字
因為一來靠「內心計算」已經夠了,沒有那麼大量的加減運算要靠心算
二來「內心計算」很重要,要多練練
三來,現在有計算機
不過這是對一般人而言 ...
(有些工作需要經常性的加減運算,珠、心算很重要)
功夫派~ 冰語

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本帖最後由 39475494 於 2012-8-13 09:12 編輯
不用特別去學珠心算
我學過但我從來沒有實際上考試時用過
數字加減法多算自然就會快了
23833639 發表於 2012-8-13 08:46

對,就是這樣
心算熟的人,對數學的加減運算,比「內心計算」熟的人還快很多很多
但這要練習很久的人而言
一般人剛開始的時候「內心計算」會比心算快
等你級數強了或上段了,才會反過來心算比「內心計算」快

而且只賺了點「計算加減運算所花時間」,卻也相對賠了點「對數字敏感的訓練機會」
我是覺得算不上賺到,你有興趣再去學
功夫派~ 冰語

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學珠心算滿辛苦的其實 =__=
一天作業幾乎都是1.2本題目
隔天又是新的1.2本題目
剛開始不可能直接學心算
只能一直撥算盤
等你熟練了才有可能到心算
畢竟如果連撥實體算盤都不熟
怎麼在心中計算呢 ...
23833639 發表於 2012-8-13 09:17

所以我二姐問我有沒有必要讓她兒子學心算
我是回答,看他興趣吧,沒必要
但是「內心計算」卻有必要練習 (不是心中有算盤那種)
把寫在紙上的的部分,移進腦海中去寫
多練習後,會增加腦海中計算的空間大小
這對解數學的過程,方便很多,也會比較不被計算轉移(打斷)了思考的方向
功夫派~ 冰語

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是需要國文沒錯,或者說,語文能力

題目 (國文) ---------- (情境) 思考 (分析) ---------- (思路) 解法

樓主,為了你,我可是想了很多,把感覺化成道理的說法(還附上例子)嘿
你的數學可要加油唷 ~
功夫派~ 冰語

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謝謝大大-ˇ-
寡人翻了4下了數學課本,
雖然都沒在學(被打
但是經過幾年後幾乎都會了,
-ˇ-接下來翻5年級6年級的書,
應該會進步更OAO
然後就是現在麻煩的是理化=口=
想問一下理化也是按照數 ...
25629116 發表於 2012-8-22 03:52

理化也差不多
不過特重感覺
比方:
不受外力下,靜者恆靜,動者恆等速度運動,有感覺到這是理所當然的嗎 ?
F = ma ,對一物施力,和產生的加速度,和力量成正比,和質量成反比,有感覺到這是理所當然的嗎 ?
做用力和反作用大小相等方向相反,作用在同一直線上
但作用的對象不同(因為對象不同,所以不能抵消),有感覺到這是理所當然的嗎 ?
很好,你學完牛頓三大運動定律了

你感覺的到,就不用記,但要熟那個關聯 ...
功夫派~ 冰語

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恩其實有點看不懂你說的OAO
      M
現在是學D=-
      V

就質量什麼有的沒的=口=

我也不知道耶,反正比上數學還艱辛(?

就很多觀念懵懂=口=

像是同一物質質量都一樣媽?

然後密度也 ...
25629116 發表於 2012-8-22 11:47


理化是物理和化學
物理是感覺為重 (如我文章所述
化學則是半理半文,因為有些東西要背,比方反應式,週期表,有些能理解,有些則要背

密度 = 質量 / 體積
這是密度的定義,沒什麼好說的,但你可以去感覺,什麼是密度 ...

我們常說,鐵比木頭重,這其實是指密度,說質量(或說輕重)其實是錯的
腦筋急轉彎裡面就有,十公斤的木頭和八公斤的鐵,誰重 - 木頭
但一般來說,你不會拿一大塊木頭,和一小顆鐵珠比,然後說,木頭比鐵重 ... 因為這樣比不公平,對吧
那要怎麼比? 相同體積去比,在相同體積之下,鐵比木頭重,對吧
於是,有了「密度」這個詞了
密度跟物質很有關係,比方說,水的密度是 1 g/cm³,水銀的密度是 13.6 g/cm³
到這,應該都能想像吧
當然,你讀的深一點的時候,密度會受溫度影響,一般是遵守熱漲冷縮,而質量是不變的
所以,熱,體積變大,質量不變,密度變小
所以密度是大約值,今天考題出了一題,寫水的密度是0.98 g/cm³,你不要抗議嘿
這些應該都能想像吧?
其實說到水和水銀的密度,讓我想到
一大氣壓 = 76公分高的水銀壓 = 1033.6公分高的水壓
1033.6/76 = 13.6,這就是密度差
液壓和密度很有關係,當然,浮力也是,其實浮力就是液壓差造成的
功夫派~ 冰語

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其實應該是重量是參考質量的,兩者定義有差異,但很相關
重量 是 質量和引力的變化的結果
質量是本質的量,不會變,重量是表現出來的結果,是因為引力造成的
因為重量是引力造成的
受引力的影響,海平面,高空,地球內部,甚至太空,月球,引力的影響都不一樣
所以 1 kg 質量的物體,在這些地方,重量是不一樣的
要定基準的話,定義在海平面,質量 1 kg物體的重量→ 1kgw重量
但一般只要在地球表面,就會認同 1 kgw 重量的物品,質量也是 1 kg (反過來也一樣)

其他問題,你問當然行呀,回答不回答要看大家了
不過這邊會回答的人不少
(我比較常回數學的,偶爾一些物理的,化學和其他很少很少)
功夫派~ 冰語

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