#2同學 跟妳討論一下
基本上 妳試用一組數字下去運算比對觀察 不失為好辦法
但"喜:15 老師:29,可發現老師的(年齡+1)/2=喜羊羊的年齡。"這有點問題......
為何不是"老師的(年齡+16)/3=喜羊羊的年齡。"? ...
26867711 發表於 2011-11-6 21:03 
我會用代數解,但我是那個方法用完後才想到,所以那裡沒寫
不過我承認如果把x設為師生年齡的差,我不會解...
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我反紅那個,我懂,但我不會解釋......
這樣解釋算對嗎...?
若喜羊羊為x老師的年齡必定是:2x-1
這樣當老師是他的年齡時,喜羊羊才會是1歲。
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我想到的代數解法:
設學生為x歲
2x-1=老師的年齡
2x-1+[(2x-1)-x]=46
2x-47=-x+1
2x=-x+48
3x=48
x=16......學生的年齡
然後,我還是只會帶我上面寫的式子......(唉你
16x2-1=31 |